Wil jij bijdragen aan een leeromgeving waarin kinderen én leerkrachten continu groeien? Heb jij hart voor passend onderwijs én oog voor onderwijskwaliteit? En wil je meebouwen aan de verdere ontwikkeling van kwalitatief sterk onderwijs? Dan is dit jouw kans. Voor de Rehobothschool in Naarden Vesting zijn wij op zoek naar een communicatief sterke en ontwikkelingsgerichte intern begeleider/kwaliteitscoördinator. Het betreft een functie voor 0.4 wtf. Op deze school staat ook een vacature open voor een leerkracht groep 7 (0.2 wtf). Een combinatie van deze twee functies is mogelijk.
Vacature
Intern Begeleider / Kwaliteitscoördinator
- De Rehobothschool in Naarden
- WTF 0.4
Over de school
Persoonlijk leiderschap als basis
De Rehobothschool is een kleinschalige basisschool in Naarden waar persoonlijke ontwikkeling de rode draad is. Via The Leader in Me leren kinderen doelen stellen, reflecteren op hun eigen handelen en verantwoordelijkheid nemen, voor zichzelf en voor de ander. Vanuit zelfkennis en betrokkenheid groeien samenwerking en gevoel voor de wereld als vanzelf. Op de Rehobothschool geldt dat ook voor het team: wie hier werkt, wordt uitgedaagd om zelf leider te zijn.
Wat je gaat doen
In deze functie ben je verantwoordelijk voor het versterken van de onderwijskwaliteit, professionele ontwikkeling en duurzame schoolontwikkeling. Je werkt nauw samen met de directeur, die eindverantwoordelijk blijft voor de onderwijskwaliteit en het schoolbeleid. Jij ondersteunt, coördineert en adviseert bij de ontwikkeling en uitvoering van het kwaliteitsbeleid binnen de school.
Op dit moment bevindt de functie van intern begeleider zich binnen Proceon in een transitiefase naar de functie van kwaliteitscoördinator. In de rol van kwaliteitscoördinator staan 3 speerpunten centraal: leercoördinator, trendanalist en zorg regisseur.
Je werkzaamheden bestaan o.a. uit:
- Meedenken over beleid en kwaliteitsontwikkeling binnen de school
- Collega’s ondersteunen en coachen bij leerlingenzorg en onderwijsontwikkeling
- Bewaken en verder versterken van de zorgstructuur
- Onderhouden van contact met leerlingen, ouders en externe partners
Wat wij vragen
Wij zoeken een collega die:
- ervaring heeft in een soortgelijke functie binnen het Primair Onderwijs
- affiniteit heeft met kwaliteitszorg en onderwijsontwikkeling
- communicatief sterk is en gemakkelijk verbinding maakt
- beschikt over coachende vaardigheden
- analytisch sterk is en werkt vanuit een planmatige aanpak
- eigenaarschap toont en initiatief neemt
- graag samenwerkt aan duurzame schoolontwikkeling
- in het bezit is van een relevante afgeronde opleiding of bereid is deze te volgen
Wat wij bieden
- Een aanstelling voor 0.4 wtf
- Mogelijkheden voor scholing en professionalisering, onder andere op het gebied van kwaliteitszorg.
- Inschaling conform cao PO, passend bij ervaring en doorgroei
Proceon als werkgever
Proceon is een scholengroep voor protestants-christelijk basisonderwijs in ’t Gooi en omgeving. Met zeventien basisscholen bieden we kwalitatief hoogwaardig onderwijs waarin kinderen hun talenten ontdekken en ontwikkelen. Iedere school heeft een eigen identiteit, gevormd door de leerlingen, het team en de omgeving.
Alle scholen zijn aangesloten bij het UNESCO-scholennetwerk en dragen zo bij aan wereldburgerschap, duurzaamheid en verbondenheid.
Bij Proceon geloven we dat goed onderwijs begint bij bevlogen professionals. Je krijgt bij ons de ruimte om te groeien, nieuwe ideeën te delen en samen te bouwen aan sterk onderwijs. We investeren actief in welzijn, coaching en begeleiding, zodat jij kunt doen waar het echt om draait: het verschil maken voor leerlingen.
Enthousiast?
Wil jij samen met ons bouwen aan sterk onderwijs, passende ondersteuning en duurzame onderwijskwaliteit? Dan maken we graag kennis met je
Praktisch
| Omvang | 0.4 WTF |
| Inschaling | Conform CAO PO, LC |
| Startdatum | zo snel mogelijk |